برای مشاهده جزئیات و دانلود روی لینک زیر کلیک نمائید:

جزئیات و دانلود

کلمات کلیدی:

سیر تاریخی توسعه یافتگی و توسعه نیافتگی در غرب

توسعه نیافتگی در شرق

ویژگی های واپسگرایانه شرق

منابع رشد

نقش دولت در اداره و نظارت بر توسعه چیست؟

ابعاد توسعه

توسعه اجتماعی، فرهنگی، سیاسی

توسعه اقتصادی

زنجیره تسلسل

متاثر شدن منابع مالی توسط انتقال تكنولو‍‍ژی

 3  فاكتور مهم تاثیرگذار بر تكنولوژی منتقله به كشورهای در حال توسعه

برچست ها : دانلود,ویژگی های کشورهای درحال توسعه,دور باطل عقب ماندگی,توسعه,سیر تاریخی توسعه یافتگی,توسعه نیافتگی در غرب,توسعه نیافتگی در شرق,ویژگی های واپسگرایانه شرق,منابع رشد,نقش دولت در اداره و نظارت بر توسعه,ابعاد توسعه,توسعه اجتماعی,فرهنگی,سیاسی,توسعه اقتصادی,زنجیره تسلسل,متاثر شدن منابع مالی توسط انتقال تكنولو ژی,تكنولوژی منتقله به كشورهای در حال توسعه

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی 

حجم فایل: 275 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 13 

روش تحقیق بصورت کتابخانه ای و با بهره گیری از سایتهای اینترنتی معتبر صورت گرفته است

پیشگیری از رفتارهای پرخطر (پپیشگیری از گرایش به خشونت)

چکیده

مهم ترین زمینه های گرایش به خشونت در جامعه ما زمینه های اجتماعی و زمینه های فرهنگی می باشند. در بعد اجتماعی، محرومیت های ساختاری عمده ترین نقش را در گرایش افراد به خشونت های فردی و به ویژه خشونت های گروهی و شورش های اجتماعی دارد. مهم ترین راهکارهای مقابله با زمینه های گرایش به خشونت در جامعه در بعد اجتماعی، راهکارهایی هستند که هدف آنها کاهش سطح محرومیت های ساختاری است. این راهکارها به طور عمده در دو شاخه ی سیاسی و اقتصادی جای می گیرند. در زمینه ی مقابله با اثرات منفی رسانه های جمعی راهکارها عمدتاً بر پیشگیری وضعی استوار است.

 در بعد فرهنگی، تحقیقات فراوانی بر روی تأثیر رسانه های جمعی بر گسترش خشونت در سرتاسر جهان انجام شده است.

حسادت، باورهاى ناروا، مشكلات اقتصادى، بیمارى، بدآموزى، بدگمانى، كبر و خودبینى، حب دنیا، شهوت، خستگى، از عوامل اصلى خشونت در آیات وحى معرفى شده‏اند.

همچنین نشان از وجود همبستگی مثبت میان میزان استفاده از رسانه های جمعی و گسترش خشونت دارد. زمینه های روانی در میان زمینه های گرایش به خشونت به طور عمده دارای نقش واسطه ای بوده و در مواقع بسیاری معلول زمینه های اجتماعی است.

 تغییر وضعیت جسمى، سكوت، گوش دادن به سخنان خشونت‏گرا، توجه به آثار خشونت از راههاى كنترل خشم شناخته مى‏شود. از سویى دیگر حكومت‏ها با وضع برخى قوانین و مقررات مى‏توانند در راستاى كنترل خشم قدم بردارند. افزون بر این موارد، آموزش مهارت های زندگی به خصوص آموزش مهارت های خاص کنترل و مقابله با خشم نقشی اساسی در زمینه مقابله با خشونت ایفا می کند. در نهایت عمل به آموزه های دینی و شعائر اسلامی می تواند به افراد کمک كند تا به شیوه ی مؤثرتری با موقعیت های تنش زا مواجه شوند.

واژه های کلیدی : خشونت، كنترل خشم، فرهنگ، رسانه، پیشگیری، زمینه خشونت

فهرست مطالب

ذکر و یاد نام خداوند

صفحه عنوان

تقدیم و تشکر

پیشگفتار

چکیده

مقدمه 

روش تحقیق

ادبیات و پیشینه تحقیق

تعریف خشونت

انواع خشونت

عوامل گرایش به خشونت

راهکارهای مقابله با خشونت

نظریه های مربوط به خشونت

نتیجه گیری و اظهار نظر محقق

منابع

برچسب ها :

برچست ها : پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت,پپیشگیری گرایش به خشونت,گرایش به خشونت,پپیشگیری از خشونت,پیشگیری از رفتارهای پرخطر,زمینه های گرایش به خشونت,تأثیر رسانه های جمعی بر گسترش خشونت,عوامل گرایش به خشونت,نظریه های مربوط به خشونت,راهکارهای مقابله با خشونت,انواع خشونت,خشونت,پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت دسته روانشناسی و علوم تربیتی,پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت,گرایش به خشونت,جامعه,زمینه های اجتماعی,و زمینه های فرهنگی,محرومیت های ساختاری,خشونت های گروهی,و شورش های اجتماعی,شاخه ی سیاسی,و اقتصادی,حسادت,باورهاى ناروا,مشكلات اقتصادى,بیمارى,بدآموزى,بدگمانى,كبر و خودبینى,حب دنیا,شهوت,خستگى,آیات وحى,همبستگی,تغییر وضعیت جسمى,سكوتگوش دادن به سخنان خشونت گرا,توجه به آثار خشونت,كنترل خشم,آموزه های دینی,و شعائر اسلامی,خشونت,كنترل خشم,فرهنگ,رسانه,پیشگیری,زمینه خشونت,فهرست مطالب,ذکر و یاد نام خداوند,صفحه عنوان,تقدیم و تشکر,پیشگفتار,چکیده,مقدمه,روش تحقیق,ادبیات و پیشینه تحقیق,تعریف خشونت,انواع خشونت,عوامل گرایش به خشونت,راهکارهای مقابله با خشونت,نظریه های مربوط به خشونت,نتیجه گیری و اظهار نظر محقق,منابع,quot قیمت فایل فقط 9,600 تومان quot,خرید,quot برچسب ها پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت,پپیشگیری گرایش به خشونت,گرایش به خشونت,پپیشگیری از خشونت,پیشگیری از رفتارهای پرخطر,زمینه های گرایش به خشونت,تأثیر رسانه های جمعی بر گسترش خشونت,عوامل گرایش به خشونت,نظریه ها quot,پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت دسته روانشناسی و علوم تربیتی,پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت,گرایش به خشونت,جامعه,زمینه های اجتماعی,و زمینه های فرهنگی,محرومیت های ساختاری,خشونت های گروهی,و شورش های اجتماعی,شاخه ی سیاسی,و اقتصادی,حسادت,باورهاى ناروا,مشكلات اقتصادى,بیمارى,بدآموزى,بدگمانى,كبر و خودبینى,حب دنیا,شهوت,خستگى,آیات وحى,همبستگی,تغییر وضعیت جسمى,سكوتگوش دادن به سخنان خشونت گرا,توجه به آثار خشونت,كنترل خشم,آموزه های دینی,و شعائر اسلامی,خشونت,كنترل خشم,فرهنگ,رسانه,پیشگیری,زمینه خشونت,فهرست مطالب,ذکر و یاد نام خداوند,صفحه عنوان,تقدیم و تشکر,پیشگفتار,چکیده,مقدمه,روش تحقیق,ادبیات و پیشینه تحقیق,تعریف خشونت,انواع خشونت,عوامل گرایش به خشونت,راهکارهای مقابله با خشونت,نظریه های مربوط به خشونت,نتیجه گیری و اظهار نظر محقق,منابع,quot قیمت فایل فقط 9,600 تومان quot,خرید,quot برچسب ها پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت,پپیشگیری گرایش به خشونت,گرایش به خشونت,پپیشگیری از خشونت,پیشگیری از رفتارهای پرخطر,زمینه های گرایش به خشونت,تأثیر رسانه های جمعی بر گسترش خشونت,عوامل گرایش به خشونت,نظریه ها quot,پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت دسته روانشناسی و علوم تربیتی,پیشگیری از رفتارهای پرخطر پپیشگیری از گرایش به خشونت,گرایش به خشونت,جامعه,زمینه های اجتماعی,و زمینه های فرهنگی,محرومیت های ساختاری,خشونت های گروهی,و شورش های اجتماعی,شاخه ی سیاسی,و اقتصادی,حسادت,باورهاى ناروا,مشكلات اقتصادى,بیمارى,بدآموزى,بدگمانى,كبر و خودبینى,حب دنیا,شهوت,خستگى,آیات وحى,همبستگی,تغییر وضعیت جسمى,سكوتگوش دادن به سخنان خشونت گرا,توجه به آثار خشونت,كنترل خشم,آموزه های دینی,و شعائر اسلامی,خشونت,كنترل خشم,فرهنگ,رسانه,پیشگیری,زمینه خشونت,فهرست مطالب,ذکر و یاد نام خداوند,صفحه عنوان,تقدیم و تشکر,پیشگفتار,چکیده

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی 

فرمت فایل: docx 
حجم فایل: 54 کیلوبایت 
تعداد صفحات فایل: 30 

این تحقیق با محور قرار دادن استفاده از تكنولوژی های نوین با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات كتابخانه ای به دنبال آن است تا به نقش محوری وسایل آموزشی نوین در آموزش و پرورش بر روند تدریس، تعلیم و تربیت بپردازد

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روند تدریس در مدارس

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات  بر روند تدریس، تعلیم و تربیت در مدارس آموزش و پرورش ایران

چكیده

امر آموزش و فراگیری مسایل علمی و نحوه انجام آن از زمانهای بسیار دور همواره مورد نظر نظریه پردازان و فلاسفه و صاحبنظران بوده است و هست، به خصوص در دوران حاضر كه علوم هرچه بیشتر به سمت تخصص و تجربه گام برمی دارند و از این رو انتقال یافته های جدید به نسلهای جدید بسیار حائز اهمیت است. از این منظر ابزارها و وسایل كمك آموزشی نوین جایگاه ویژه ای در فرایند آموزش دارند. با توجه به اینكه نظام آموزش و پرورش در هر جامعه ای ركن اساسی و قلب تپنده پیشرفت و توسعه آن جامعه بوده و می باشد، نقش و جایگاه این نظام بر هیچكس پوشیده نیست. با اختراع و كشف فناوری و تكنولوژی های نوین در جامعه جهانی، پیشرفت علوم و فنون علمی به سرعت برق آسا در حال حركت و ترقی بوده و نظام آموزشی مستثنی از این قاعده نیست. امروزه به كارگیری فناوری و تكنولوژی های نوین در امر آموزش و پرورش از اهمیت بالایی برخوردار است. این تحقیق با محور قرار دادن استفاده از تكنولوژی های نوین با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات كتابخانه ای به دنبال آن است تا به نقش محوری وسایل آموزشی نوین در آموزش و پرورش  بر روند تدریس، تعلیم و تربیت بپردازد.

كلمات كلیدی: اینترنت، فن‌آوری اطلاعات، آموزش، یادگیری، تكنولوژی

فهرست مطالب

1.مقدمه

2.علوم تربیتی به عنوان متولی امر آموزش

3.فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ایران

4.انواع کشورها از لحاظ رشد فاوا

5.ضرورت استفاده از فاوا

6.علل اهمیت استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش

7.فواید به کارگیری IT در آموزش و پرورش

8.نقش فاوا در آموزش و پرورش آینده

9.یک پارادایم جدید

10.نقش حیاتی فناوری الكترونیكی در آموزش و پرورش

11.مزایای استفاده از فناوری در تعلیم و تربیت

1.11.تأثیر در برنامه‌ریزی درسی

2.11.تحول در یادگیری

3.11.ایجاد انگیزه

4.11.ایجاد نشاط

5.11.ایجاد نظم در كلاس و كلاس‌داری

6.11.بهبود در روش‌ها و فنون تدریس

7.11.ایجاد همكاری و افزایش روحیه اجتماعی در دانش‌آموزان

8.11.شكوفا شدن استعداد دانش‌آموزان

9.11.ایجاد روحیه پژوهش

10.11.بازخورد سریع

11.11.كاهش اضطراب

12.11.آموزش‌های تربیتی و اخلاقی

13.11.آموزش احکام اسلامی و مسائل اعتقادی

14.11.كاهش سوء استفاده از فناوری‌های نوظهور

12.ابزارهای فناوری در تعلیم و تربیت

الف)تخته‌های الكترونیكی

ب)ویدئو پرژكتور

ج)اینترنت

د)نرم‌افزارها و بازی‌های رایانه‌ای

13.وظایف نهادهای مسئول

الف)آموزش و پرورش

ب)خانواده‌

ج)نهادهای فرهنگی

14.راهكارهای استفاده از یادگیری الكترونیكی

15.چالشهای فراروی نظام آموزش و پرورش

16.ارائه راهكارهای جهت رفع چالش های موجود

17.یافته ها:

18.نتیجه گیری:

19.نتیجه گیری اصلی:

مراجع:

    سر زدن به فروشگاه صدسو

برچست ها : نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روند تدریس در مدارسدسته,روانشناسی و علوم تربیتی,این تحقیق با محور قرار دادن استفاده از تكنولوژی های نوین با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات كتابخانه ای به دنبال آن است تا به نقش محوری وسایل آموزشی نوین در آموزش و پرورش بر روند تدریس,تعلیم و تربیت بپردازد,نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روند تدریس در مدارس,نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روند تدریس,تعلیم و تربیت در مدارس,آموزش و پرورش ایران,چكیده,امر آموزش و فراگیری مسایل علمی و نحوه انجام آن از زمانهای بسیار دور همواره مورد نظر نظریه پردازان و فلاسفه و صاحبنظران بوده است و هست,به خصوص در دوران حاضر كه علوم هرچه بیشتر به سمت تخصص و تجربه گام برمی دارند و از این رو انتقال یافته های جدید به نسلهای,از این منظر ابزارها و وسایل كمك آموزشی نوین جایگاه ویژه ای در فرایند آموزش دارند با توجه به اینكه نظام آموزش و پرورش در هر جامعه ای ركن اساسی و قلب تپنده پیشرفت و توسعه آن جامعه بوده و می باشد,نقش و جایگاه این نظام بر هیچكس پوشیده نیست با اختراع و كشف,امروزه به كارگیری فناوری و تكنولوژی های نوین در امر آموزش و پرورش از اهمیت بالایی برخوردار است این تحقیق با محور قرار دادن استفاده از تكنولوژی های نوین با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات كتابخانه ای به دنبال آن است تا به نقش محوری وسایل آموزش,كلمات كلیدی اینترنت,فن آوری اطلاعات,آموزش,یادگیری,تكنولوژی,فهرست مطالب,1 مقدمه,2 علوم تربیتی به عنوان متولی امر آموزش,3 فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ایران,4 انواع کشورها از لحاظ رشد فاوا,5 ضرورت استفاده از فاوا,6 علل اهمیت استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش,7 فواید به کارگیری it در آموزش و پرورش,8 نقش فاوا در آموزش و پرورش آینده,9 یک پارادایم جدید,10 نقش حیاتی فناوری الكترونیكی در آموزش و پرورش,11 مزایای استفاده از فناوری در تعلیم و تربیت,1 11 تأثیر در برنامه ریزی درسی,2 11 تحول در یادگیری,3 11 ایجاد انگیزه,4 11 ایجاد نشاط,5 11 ایجاد نظم در كلاس و كلاس داری,6 11 بهبود در روش ها و فنون تدریس,7 11 ایجاد همكاری و افزایش روحیه اجتماعی در دانش آموزان,8 11 شكوفا شدن استعداد دانش آموزان,9 11 ایجاد روحیه پژوهش,10 11 بازخورد سریع,11 11 كاهش اضطراب,12 11 آموزش های تربیتی و اخلاقی,13 11 آموزش احکام اسلامی و مسائل اعتقادی,14 11 كاهش سوء استفاده از فناوری های نوظهور,12 ابزارهای فناوری در تعلیم و تربیت,الف تخته های الكترونیكی,ب ویدئو پرژكتور,ج اینترنت,د نرم افزارها و بازی های رایانه ای,13 وظایف نهادهای مسئول,الف آموزش و پرورش,ب خانواده,ج نهادهای فرهنگی,14 راهكارهای استفاده از یادگیری الكترونیكی,15 چالشهای فراروی نظام آموزش و پرورش,16 ارائه راهكارهای جهت رفع چالش های موجود,17 یافته ها,18 نتیجه گیری,19 نتیجه گیری اصلی,نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روند تدریس در مدارس,نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر تدریس,نقش تکنولوژی آموزشی بر تدریس,نقش وسایل آموزشی نوین در آموزش و پرورش,فواید به کارگیری it در آموزش و پرورش,نقش فاوا در آموزش و پرورش آینده,مزایای استفاده از فناوری در تعلیم و تربیت,ابزارهای فناوری در تعلیم و تربیت,یادگیری الكترونیكی,یادگیری الكترون